Dalam rangka peningkatan mutu, kualitas, dan profesionalisme kinerja lulusan Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta kami mohon bantuan kepada para Alumni Prodi Pendidikan Matematika UPY, untuk mengisi kuisioner yang terlampir. Kuesioner dapat di download pada file berikut ( Angket penelusuran alumni ).

Kami berharap setelah diisi, kemudian dikembalikan ke Prodi Pendidikan Matematika UPY dengan alamat Prodi Pendidikan Matematika FKIP UPY,  Jl. PGRI 1 Sonosewu No. 117 PO BOX 1123 Yogyakarta 55182 atau kirim ke email pmat_upy@yahoo.com. Alangkah lebih baik jika para alumni bersedia untuk menyertakan fotocopy atau softcopy SK pengangkatan kerja. Apabila ada sesuatu hal yang ingin ditanyakan silahkan menghubungi nomor telp Prodi Pendidikan Matematika FKIP UPY (0274) 373038.

Mohon informasi ini disebarkan ke teman-teman alumni yang lainnya. Atas kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.

Berikut ini adalah jadwal UTS semester Genap Tahun Ajaran 2010/ 2011.

JADWAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2010

Lokakarya Metodologi Penelitian dilaksanakan pada tanggal 11-12 Januari 2010 di Ruang Multimedia Universitas PGRI Yogyakarta dengan narasumber yaitu Dr. Hari Sutrisno. Peserta lokakarya adalah seluruh dosen di Prodi Pendidikan Matematika UPY dan dosen program studi PGSD sejumlah 40 orang dosen tetap yang mengajar di Program Studi Pendidikan Matematika dan Program Studi PGSD. Lokakarya metodologi penelitian yang dilakukan meliputi materi tentang pemilihan masalah dan perumusan masalah, metode penelitian, menyusun kerangka pikir, hipotesis, mengkaji pustaka untuk membuat usulan penelitian, menyusun laporan dan kemutakhiran tema agar menghasilkan produk penelitian yang berkualitas dan layak dipublikasikan; serta menulis artikel hasil penelitian. Disamping materi yang tentang penelitian, peserta lokakarya juga mendapatkan latihan berupa pembuatan draft proposal penelitian. Kegiatan inti yang dilakukan pada hari pertama (11 Januari 2010) terdiri dari dua sesi, yaitu sesi pertama tentang pengertian dan jenis-jenis penelitian pendidikan, identifikasi dan perumusan masalah penelitian, kajian pustaka dan hipotesis penelitian, sedangkan sesi kedua mengenai populasi, sampel dan sampling, teknik pengumpulan dan analisis data, instrumen penelitian. Kegiatan inti yang dilakukan pada hari kedua (12 Januari 2010) yaitu tentang proposal penelitian secara umum, penyusunan usulan penelitian dan evaluasi draft proposal yang disusun oleh peserta.

bab I. Pendahuluan meliputi latar belakang masalah, indentifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah dan tujuan

bab II. meliputi kajian teori, kerangka berfikir dan hipotesis. seandainya dibutuhkan dan ada penelitian lain yang mendukung maka ditambahkan penelitian relevan

bab III terkait dengan metode penelitian, meliputi jenis penelitian, waktu dan tempat pelaksanaan, pengambilan subjek, teknik pengambilan data, instrumen, teknik analisa

berikut salah satu contoh dari proposal penelitian kuantitatif

CONTOH PROPOSAL USULAN PENELITIAN KUANTITATIF

CONTOH PROPOSAL USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Pada tahun 2010 ini, Program Studi Pendididkan Matematika telah melaksanakan berbagai macam kegiatan yang melibatkan dosen maupun mahasiswa, diantaranya yaitu lokakarya PMRI, lokakarya metodologi penelitian, pendidikan non gelar TIK dan Bahasa Inggris bagi Dosen Program Studi,  kegiatan Kunjungan ke P4TK, Sarasehan dan Syawalan, Makrab, dan UPY Mathematics Competition (UMC).

Kegiatan Lokakarya PMRI, Lokakarya Metodologi Penelitian, Pendidikan Non Gelar TIK dan Bahasa Inggris merupakan suatu kegiatan yang terkait dengan adanya HIBAH DIA Bermutu tahun fiskal 2009 yang diperoleh prodi pendidikan matematika sebagai mitra dari prodi PGSD. Dengan adanya kegiatan-kegiatan dalam HIBAH DIA Bermutu tersebut, diharapkan kualitas dari SDM pada program studi, baik dosen maupun mahasiswa akan lebih meningkat daripada sebelumnya.

Lokakarya PMRI dilaksanakan pada tanggal 29-30 Desember 2010 di Ruang Multimedia Universitas PGRI Yogyakarta. Peserta lokakarya adalah guru-guru Sekolah Dasar sebanyak 40 Orang dari 21 Sekolah Dasar di D.I. Yogyakarta, dosen Program Studi Pendidikan Matematika, dan dosen Program studi PGSD masing-masing sebanyak 6 Orang. Tujuan dari Lokakarya PMRI diadakan yaitu yang pertama sebagai wahana kepada guru terutama guru Sekolah Dasar untuk memperluas pengetahuan tentang pembelajaran guna meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah. Tujuan kedua yaitu sebagai suatu kegiatan kerjasama antara Prodi Pendidikan Matematika dengan beberapa sekolah mitra dan sekolah-sekolah yang ada di DIY, dengan harapan kedepan prodi pendidikan matematika dapat meningkatkan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan mitra. Dalam lokakarya PMRI ini, yang bertindak sebagai narasumber yaitu Dr. Y. Marpaung, Hongki Julie, M. Si, dan Sumaryanta, M. Pd. Kegiatan pada hari pertama (tanggal 29 Desember 2009) terdiri dari tiga sesi yaitu Informasi tentang PMRI, dan Diskusi Problematika Pembelajaran Matematika di Sekolah dasar, dan Stategi dan Model-Model Pembelajaran PMRI. Sedangkan kegiatan pada hari kedua (tanggal 30 Desember 2009) terdiri dari empat sesi, yaitu Pengembangan Penilaian  PMRI, Penyusunan   Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PMRI, Presentasi Hasil Diskusi, dan Evaluasi.

Kegiatan Diklat Information Communication Technology (ICT) dilaksanakan pada tanggal 22 sampai dengan 24 Juli 2009 di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika (P4TK) Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan program dari perkuliahan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dan merupakan agenda rutin dari kegiatan Prodi Pendidikan Matematika. Adapun yang dipelajari oleh mahasiswa meliputi materi pemanfaatan alat peraga sebagai media pembelajaran matematika SMA, pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran Matematika SMA, Olimpiade Matematika SD, SMP, dan SMA, pemanfaatan ICT sebagai media pembelajaran matematika, pemanfaatan Web Blog sebagai media pembelajaran matematika, Matematika rekreasi meliputi bilangan dan aljabar serta multimedia, game komputer, dan komputasi. Dari kegiatan Diklat tersebut mahasiswa memperoleh banyak keuntungan, diantaranya mendapatkan pengetahuan tentang alat peraga beserta pemanfaatannya dalam pembelajaran, mengetahui artu pentingnya pemanfaatan ICT sebagai media pembelajaran matematika, dan meningkatkan ketrampilan menggunakan komputer sebagai bekal menjadi guru profesional. Disamping itu dapat meningkatkan rasa kekeluargaan antar peserta.

Workshop PMRI dilaksanakan di SD Siyono Gunung Kidul, SD Kalimenur Kulon Progo dan Universitas PGRI Yogyakarta. Workshop yang diadakan di SD Kalimenur Kulon Progo dan di Universitas PGRI Yogyakarta merupakan suatu kegiatan kerjasama antara Prodi Pendidikan Matematika dan Prodi PGSD. Tujuan utama kegiatan Workshop PMRI diselenggarakan yaitu mensosialisasikan penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik pada guru-guru Sekolah Dasar. Seluruh rangkaian kegiatan workshop PMRI yang dilaksanakan bervariasi, akan tetapi kegiatan intinya sama. Dalam workshop ini, Dr. Y. Marpaung (di UPY), Dra MM. Endang Susetyawati, M. Pd (di SD Siyono), Dra. Haniek Sri Pratini, M. Pd (di SD Kalimenur) sebagai narasumber utama menjelaskan karaktesitik PMRI dan bagaimana cara penerapan PMRI dalam proses pembelajaran di sekolah. Setelah itu dilanjutkan dengan simulasi, dimana para peserta workshop merancang sebuah rencana pembelajaran dengan menerapkan pendekatan realistik. Dari hasil diskusi tersebut perwakilan dari kelompok diminta untuk mempresentasikan hasilnya. Setelah seluruh rangkaian inti terlaksana, kegiatan workshop diakhiri dengan evaluasi serta pemberian motivasi kepada para guru agar tertarik dan mampu menerapkan pembelajaran PMRI di sekolah. Dari hasil refleksi di masing-masing tempat workshop dilaksanakan dimana para peserta workshop berbeda, maka ditemukan berbagai macam tanggapan yang berbeda.

Seluruh civitas Prodi Pendidikan Matematika sebagai mitra dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) beryukur dengan diterimanya proposal DIA Bermutu yang diajukan ke DIKTI. Tim Universitas PGRI Yogyakarta dinyatakan lolos untuk Kategori B, pada tanggal 21 Oktober 2009 melalui surat Dirjen Dikti. Kegiatan yang didanai melalui program ini merupakan kegiatan yang menuju pada perolehan status akreditasi untuk program studi S-1 Pendidikan Matematika ditargetkan memperoleh B. Pada Program DIA BERMUTU Program Studi Pendidikan Matematika mengusulkan 3 aktivitas yaitu: (1) Peningkatan kompetensi dosen dalam meneliti; (2) Peningkatan kualitas pembelajaran; dan 3) Peningkatan jaringan kerjasama dengan mitra. Pada aktivitas satu, rangkaian kegiatannya meliputi lokakarya metodologi penelitian, mendatangkan tenaga ahli dalam bidang penelitian, hibah penelitian. Pada aktivitas dua, rangkaian kegiatannya meliputi Pelatihan bahasa inggris dan TIK untuk dosen, hibah pembelajaran, pengadaan buku dan sarana perkuliahan. Sedangkan untuk aktivitas ketiga, rangkaian kegiatannya meliputi lokakarya PMRI dan peningkatkan jaringan kerjasama dengan mitra baik dari kuantitas maupun kualitas.

UPY Mathematics Competition (UMC) merupakan suatu kegiatan yang melatih siswa baik SMA/MA untuk berkompetisi meningkatkan prestasi belajar matematika. UMC tahun 2009 dilasanakan pada tanggal 7 Februari 2009. Pada tahun ini diikuti oleh 44 siswa dan 19 guru pendamping. Kompetisi dilaksanakan selama 100 menit, karena tidak ada skor yang sama maka tidak dilaksanakan babak kedua. Selama kompetisi berlangsung, para guru pendamping mengikuti  seminar dengan tema “pembelajaran matematika dengan menggunakan E-learning” . Penghargaan diberikan kepada peserta yang mampu meraih juara I (Susilo dari SMAN 1), Bantul juara II (Nasrudin dari MA Wahid Hasyim), juara III (Bagus Seto Wiguno dari SMAN 9 Yogyakarta), juara harapan I (Bernadus Setya Aji dari SMAN 1 Bantul), dan juara harapan II (Sigit Hermawan dari SMAN 1 Bantul).

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2010 fix